Examination

Laborationer

Kursen har fyra obligatoriska laborationer:

• Lab 1: DTD
• Lab 2: XSLT
• Lab 3: RDF och RSS med PHP och Databaser
• Lab 4: XSL-FO

Dessutom har kursen tre frivilliga laborationer som ger bonuspoäng:

• Extralab 1: XML Schemas
• Extralab 2: SVG
• Extralab 3: Avancerade XSLT-transformationer
• Extralab 4: XML med CSS

Laborationerna utförs i grupper om två, eller individuellt. Laborationerna lämnas in via It's learning, normalt sett med en länk till var era filer ligger. Om ni är två personer som gör labbarna tillsammans kan ni antingen lämna in var sin gång i It's learning, och skriva vem ni gjort laborationen tillsammans med, eller göra en gruppinlämning.

OBS!! Ni kan bara lämna in varje laboration en gång. Det betyder att om ni vill göra utvidgningarna på laborationerna måste dessa också göras innan deadline, alternativ om ni väntar med att lämna in alla delar till ett tillfälle efter deadline.

Projekt

Under andra delen av kursen ska ett informationssystem implementeras.

Betyg

Kursen består av ett antal delmoment.Varje delmoment ger ett antal "poäng" som ungefär motsvarar den arbetsinsats som krävs. För att komma upp i betyg 3 krävs att man uppfyllt minimikraven på samtliga laborationer och projektet, samt att man lämnat in uppgifterna i tid.

Betygsgränserna är:

• 3: 50 poäng
• 4: 70 poäng
• 5: 90 poäng

Om man önskar högre betyg än 3, eller om man lämnat in moment för sent finns möjligheter att att göra olika typer av extrauppgifter för att höja sitt betyg. De olika sätt som finns är:

• Göra utvidgningar på laborationerna.
• Göra frivilliga extralaborationer.
• Göra utvidgningar på projektuppgiften.
• Svara på medstudenters frågor rörande laborationerna samt projektet i It's learning.

Utvidgningar av laborationerna är väldefinierade i respektive laboration. Utvidgningarna av projektet är mer subjektivt, där ni har större möjligheter att själva komma med förslag på utvidgningar och diskutera med kursansvarige hur många poäng de ska motsvara. Den sista punkten, att svara på medstudenters frågor tjänar två syften. Dels är en förhoppning att ni snabbare ska kunna få hjälp än om ni är hänvisade till schemalagda laborationer, dels är det "allmänt vedertaget" att ett av de bästa sätten att lära sig något är att förklara detta något för andra. Mot slutet av kursen kommer jag gå igenom alla diskussionstrådar och ge mellan 0-5 poäng till de som svarat på frågor.